Pilihan Menarik untuk 'Boring Words'

Pilihan Menarik untuk 'Boring Words'

Sabtu, September 30, 2017

Di dalam kelas, ketika menulis atau berbicara, saya selalu galakkan anak didik saya untuk cuba gunakan perkataan-perkataan baru. Saya tidak mahu mereka terikat menggunakan hanya satu perkataan sahaja apabila menggambarkan sesuatu. Misalnya, besar. I told them I'm done with 'big'. Jadi, mereka kena cuba guna perkataan lain yang sesuai misalnya: enorrmous, huge, gigantic atau humongous. Kebiasaannya, mereka akan guna tesaurus untuk dapatkan cadangan perkataan yang sesuai.

Selain daripada merujuk tesaurus, saya suka dedahkan mereka dengan infografik. Banyak infografik bermanfaat yang boleh bimbing mereka untuk lebih mahir dengan penggunaan kata dan bahasa. Lagipun cara persembahan infografik yang berajah dan berwarna dapat lebih memancing minat mereka.

Kali ini saya ingin kongsi infografik yang dihasilkan oleh Jack Milgram melalui blognya Custom Writing. Infografiknya bertajuk 28 Boring Words and What To Use Instead. Di bawah ini sebahagian daripada infografik tersebut.

Buku Sticker Bertema | Aktiviti untuk Anak-anak

Buku Sticker Bertema | Aktiviti untuk Anak-anak

Selasa, Disember 13, 2016

Assalamu'alaikum, 

Sebelum ini saya ada tulis mengenai buku pelekat yang saya beli di Mr. DIY untuk projek kraf dan bahan aktiviti si cilik. Baca mengenainya di sini.

Buku sticker yang diborong ;)

Dua daripadanya yang bertemakan haiwan liar dan haiwan laut akan saya gunakan sebagai material pembelajaran Bahasa Inggeris anak didik saya. Aktiviti ini sesuai untuk anak-anak prasekolah, Tahun 2 dan Tahun 3.

Nak Paksa Anak Pandai Karangan

Nak Paksa Anak Pandai Karangan

Jumaat, Julai 29, 2016

Sepanjang lebih sedekad saya buka kelas bantuan belajar, subjek bahasa merupakan kelemahan utama pelajar-pelajar. Satu, dek kerana sikap sendiri yang menganggap bahasa itu mudah. Ambil lewa jelah. "Kita kan tiap-tiap hari cakap BM, tak kanlah tak boleh score!" Itu baru 'omelan yakin' si anak. Jangan terkejut jika ada parents yang share the same view! Ada ibu bapa yang hantar anak kepada saya memilih untuk tidak mengambil subjek bahasa. "BI dengan BM tu dia boleh belajar di rumah!" Sedangkan apabila saya melihat keputusan peperiksaan si anak, setara lemahnya dengan subjek Sains dan Matematik. Malah, BM yang 'boleh belajar di rumah' itu pun grednya bukan B, bukan C, tetapi GAGAL.

Dua, anak-anak ini tiada budaya membaca. Generasi gajetlah katakan. Kurang membaca, maka kuranglah kemahiran nak menghasilkan ayat. Penulisan atau Essay dah ibarat satu beban buat mereka. 

Hari ini saya nak kongsi pengalaman saya mengatasi masalah ini. Berkesan untuk semua peringkat baik sekolah rendah mahupun sekolah menengah. Memandangkan kita tidak boleh paksa mereka membaca (walaupun ada Program Nilam di sekolah), kita paksa mereka baca contoh karangan supaya boleh hasilkan karangan yang baik.